ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД

 ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД 


ПРО НАС. Берестинський педагогічний фаховий коледж Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради 

ПОЛОЖЕННЯ. МЕТОДИЧНА РОБОТА


ДОГОВОРИ ПРО СПІВПРАЦЮ

Положення про рейтинг

МЕТОДИЧНИЙ НАВІГАТОР НА 2025/2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК


Співпраця зі стейкхолдерами
    Викладач педагогічного коледжу Олена Монастирська здійснює плідну співпрацю з учителем початкових класів Берестинського ліцею №5 Інною Федоренко. У межах професійної взаємодії Інна Федоренко бере активну участь у рецензуванні методичних робіт та навчальних програм освітніх компонентів, сприяючи підвищенню якості навчально-методичного забезпечення освітньо-професійних програм та впровадженню сучасних освітніх підходів.

Співпраця зі стейкхолдерами

У межах забезпечення якості освітнього процесу та професійної підготовки здобувачів освіти спеціальності «Початкова освіта» активно здійснюється співпраця зі стейкхолдерами – представниками закладів загальної середньої освіти, педагогічною спільнотою та роботодавцями.
Важливою складовою такої взаємодії є участь практиків у проведенні кваліфікаційних іспитів для випускників 4 курсу. До роботи кваліфікаційної комісії залучаються досвідчені педагоги-практики, які сприяють об’єктивному оцінюванню рівня професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
Головою комісії кваліфікаційних іспитів виступила Інна Федоренко – учитель початкової школи, спеціаліст вищої категорії, старший учитель Берестинського ліцею №5. Її багаторічний педагогічний досвід, професіоналізм та практичні рекомендації стали важливим внеском у підготовку майбутніх фахівців.
Співпраця зі стейкхолдерами сприяє підвищенню якості освітньої програми, формуванню актуальних професійних компетентностей здобувачів фахової передвищої освіти та зміцненню зв’язку між закладом освіти й сучасною школою.


Тривають кваліфікаційні іспити

20 травня 2026 року розпочалися  кваліфікаційні іспити за освітньо-професійною програмою Дошкільна освіта. Голова кваліфікаційної комісії  завідувач закладу дошкільної освіти №2 Ірина Михайлівна Чехова. Під час іспитів здобувачі освіти продемонстрували належний рівень професійної підготовки, теоретичних знань і практичних компетентностей, необхідних для майбутньої професійної діяльності у сфері дошкільної освіти.




Знайомтеся з матеріалами інформаційного вісника "Освітня траєкторія"
https://nmc-vfpo.gov.ua/interaktyvnyj-informaczijnyj-visnyk-osvitnya-trayektoriya/
Березневий номер – ваш навігатор у світі освітніх трансформацій. У випуску:
  • Підтримка Уряду Японії у модернізації української освіти.
  • Круглі столи за участі освітян і роботодавців: підготовка фахівців для автомобільного транспорту, гірництва та нафтогазового сектору.
  • Європейський досвід інноваційного розвитку університетів.
  • Діпфейки в освіті: нова загроза чи інструмент?
  • Інклюзивна освіта: досвід Великої Британії.
  • Освітні хаби у прифронтових зонах.
  • Професійні горизонти землевпорядників: огляд тематичних заходів у коледжах до фахового свята.
        28 березня 2026 року набрав чинності стандарт державної мови «Український правопис», затверджений рішенням Національної комісії зі стандартів державної мови від 01 березня 2026 року № 47.
           Відповідно до частини другої статті 44 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» рішення Національної комісії зі стандартів державної мови є обов’язковими для виконання на всій території України. Дія та обов’язкове застосування Українського правопису як стандарту державної мови поширюється на всі сфери суспільного життя, визначені законодавством, зокрема Законом України «Про забезпечення функціонування української мови як державної». Текст стандарту державної мови «Український правопис» опублікований на офіційному вебсайті Національної комісії зі стандартів державної мови та доступний за посиланням: https://mova.gov.ua/storage/app/sites/19/2026/rishennjakomisiji/ 01-03/sdm-ukrayinskii-pravopis-vidannia.pdf

 Наказ МОН від 05.03.2026 № 408 «Про затвердження рекомендацій щодо підвищення рівня прозорості та доброчесності у діяльності закладів професійної освіти, розроблених Національним агентством з питань запобігання корупції».


Громадське обговорення проєкту професійного стандарту із професії «Методист»

01 лютого 2026 року набрав чинності Закон № 4742-IX «Про академічну доброчесність»

Уряд затвердив оновлений Державний стандарт початкової освіти: що саме змінюється
МОН оприлюднило проєкт Порядку прийому до коледжів у 2026 році
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС «ПЕДАГОГІЧНИЙ ОСКАР–2026»
Про організацію 2025/2026 навчального року в закладах загальної середньої освіти Лист МОН № 1/17526-25 від 22.08.25 року
Про загальнонаціональну хвилину мовчання Лист МОН № 1/17500-25 від 22.08.25 року
Про затвердження концептуальних засад освітніх галузей та дорожньої карти реалізації концептуальних засад освітніх галузей на 2025-2030 роки

Про внесення змін у методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні

https://drive.usercontent.google.com/download?id=1vyGs06hTPmHcYuNePRdkS3gV6SnZVDPq

Лист МОН України № 1/16828-25 від 13.08.2025 «Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році»

Оновлено Державний стандарт початкової освіти: розпочато громадське обговорення

Лист МОН від 06.08.2025 № 1/16370-25 «Про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищої освіти у 2025 – 2026 навчальному році»
Принципи прозорості й доброчесності в діяльності закладів  професійної й фахової передвищої освіти
Презентація спікерок за посиланням.
Переглянути відео можна за посиланням.

Забезпечення академічної доброчесності

29 жовтня 2025 року завідувачка навчально-методичного кабінету Олена Монастирська взяла участь у вебінарі ІІ етапу Всеукраїнського проєкту «Політика забезпечення академічної доброчесності у ЗФПО України». За результатами попереднього анкетування педагогічних працівників було презентовано портрет українського ЗФПО щодо успіхів та викликів у забезпеченні академічної доброчесності та етичного впровадження ШІ в освітньому процесі

Посилання на проєкт

Дотримання академічної доброчесності в освітньому процесі

11 червня 2025 року завідувачка навчально-методичного кабінету Олена Монастирська взяла участь у воркшопі «Виявлення ШІ-контенту та нові можливості Звіту подібності». Під час заходу було розглянуто  актуальні питання академічної доброчесності, зокрема:

·      Нові функціональні можливості Звіту подібності: зручне коментування, шаблони коментарів у вигляді тегів, особиста бібліотека коментарів тощо.

· Інтеграція з LMS (Moodle, Google Classroom, OJS): переваги використання, децентралізація процесу перевірок. Інтеграція як оптимальний спосіб перевірки всіх типів робіт відповідно до вимог акредитації.

·   Виявлення контенту, згенерованого штучним інтелектом: розпізнавання контенту згенерованого інструментами Штучного Інтелекту,  ризики зловживання при використанні Штучного Інтелекту, звіт про Штучний Інтелект у системі StrikePlagiarism.com.



Як не порушити академічну доброчесність під час використання штучного інтелекту в освіті
13  травня  2025 року педагогічні працівники коледжу долучилися до семінару «Як не порушити академічну доброчесність під час використання штучного інтелекту в освіті». Спікерка заходу – Олеся КИСЕЛЬОВА, к.п.н, доцент кафедри інформатики КЗ «ХГПА» ХОР. Під час заходу учасники дізналися:
– Які нові виклики академічній доброчесності створюють інструменти ШІ.
– Як розпізнати недоброчесне використання штучного інтелекту.
– Які правила варто знати викладачам і студентам при роботі з АІ.
– Як сформувати культуру використанні ШІ в освіті. 


Антиплагіат, звіт подібності та оцінювання в системі StrikePlagiarism.com


24 квітня 2025 року  методична служба  коледжу долучилася до тренінгу щодо боротьби з плагіатом.
Під час заходу, організованого для представників коледжів, розглянуто актуальні питання академічної доброчесності, зокрема: 

  • -       ефективне використання функцій системи StrikePlagiarism.com,
  • -       інтерпретація звіту подібності, оцінювання та прийняття рішення,
  • -       перевірка на наявність контенту, згенерованого Штучним Інтелектом,
  • -   процедури перевірки та формування протоколу, та інші.









Об'єднуємо сили проти плагіату 
14 квітня 2025 року навчально-методичний кабінет коледжу отримав доступ до акаунту для забезпечення ефективної роботи в програмно-обчислювальному комплексі StrikePlagiarism та інструкції з користування Системою. Надання послуг здійснюється у рамках договору про надання послуг  Товариством  з обмеженою відповідальністю «ПЛАГІАТ»  від 08.04.2025 року.







Внесено зміни у ПЕРЕЛІКУ ПИТАНЬ до звіту за результатами самооцінювання та звіту за результатами акредитаційної експертизи освітньо-професійних програм фахової передвищої освіти 
_______________________________________
  • Наказом Міністерства освіти і науки України від 29серпня 2024 р. №1225 затверджено професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти».
https://mon.gov.ua/news/informatsiine-povidomlennia
https://register.nqa.gov.ua/uploads/0/646-ilovepdf_merged.pdf

_____________________
Міністерство освіти і науки України опублікувало Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році. Вони доступні за  покликанням

________________________
  • Затверджено оновлену модельну навчальну програму «Захист України» 
https://mon.gov.ua/storage/app/sites/1/news/2024/08/13/MNP-Zakhyst.Ukrayiny-Intehrovany.kurs-2024.pdf

______________________

Міністерством освіти і науки України розроблено Національну стратегію розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та операційний план з її реалізації на 2024–2026 роки. 07 червня 2024 року акт підтримано на засіданні КМУ.

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)